Cette semaine, je vous propose un court problème de l’EDHEC sur les variables aléatoires à densité. Plutôt simple, il vous permettra de vérifier que les notions de bases sont bien maîtrisées.
À faire en moins d’une heure (comme toujours, en rédigeant et justifiant tout correctement !).

Les concours approchant, je vous propose cette semaine d’élever un peu le niveau de difficulté avec ce sujet de l’ESSEC. Beaucoup de questions faisables par tous, mais dans l’ensemble ce sujet n’est pas trivial.
À faire en 4h.

Cette semaine, je propose aux étudiants de deuxième année un exercice permettant de s’entraîner sur les notions de base d’algèbre linéaire. À savoir faire sans hésitation, idéalement en moins d’une 1h30 (rédigé soigneusement !).

Cette semaine, je suggère aux étudiants en deuxième année de traiter ce problème de l’EDHEC, très complet en analyse (hors fonctions de plusieurs variables) et qui vous permettra de faire le tour du programme utilement.
À faire idéalement en 2h environ.

Cette semaine, un exercice de probabilités plutôt technique vous aidera à travailler la rigueur et la rédaction notamment. À faire en moins d’une heure.

Au menu cette semaine, un exercice théorique sur le calcul matriciel. Pas évident mais un bon entraînement tout de même. Faisable dès la première année.

Cette semaine, je vous propose de travailler l’analyse, en incluant les intégrales impropres, à l’aide d’un exercice plutôt simple mais assez complet. À faire et à refaire.

Au menu cette semaine, un sujet de probabilités proposé par Ecricome. Faisable en première année dès que les variables aléatoires discrètes auront été abordées en cours.
Un joli sujet plutôt complet, parfois un peu calculatoire, mais néanmoins très intéressant.
À traiter idéalement en moins de 2h30 (avec rigueur et rédaction !).